Cityschool Sp. z o.o. realizuje na terenie województwa lubelskiego projekt „Nowe umiejętności ku lepszej przyszłości” współfinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027; w ramach Osi priorytetowej X Lepsza edukacja, Działanie 10.6 Uczenie się osób dorosłych.
Celem projektu jest podniesienie umiejętności podstawowych zgodnie z indywidualnymi potrzebami.
W projekcie weźmie udział 60 osób (36 kobiet/24 mężczyzn), które:
Pracują, zamieszkują lub przebywają na terenie województwa lubelskiego; Posiadają umiejętności podstawowe w co najmniej 2 z 3 obszarów spośród:
- rozumienie i tworzenie informacji;
- rozumowanie matematyczne;
- umiejętności cyfrowe;
Zgłaszają z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności, kompetencji;
Uczestnicy projektu zostaną objęci niniejszymi zadaniami:
1.Indywidualna diagnoza umiejętności i potrzeb - Wsparcie doradcze indywidualne umożliwi odpowiednie dostosowanie zindywidualizowanego wsparcia edukacyjnego realizowanego na kolejnym etapie projektu. Diagnoza zostanie przeprowadzona z wykorzystaniem modelu Bilansu Kompetencji – etapy postępowania: określenie celu, identyfikowanie kompetencji, przygotowanie planu działań edukacyjnych.
2. Oferta edukacyjna - warsztaty zgodne ze zdiagnozowanymi potrzebami i potencjałem UP, na tej podstawie nastąpi wybór oferty warsztatów aktualnych na okres realizacji projektu, każdy uczestnik skorzysta z 2 z 3 dostępnych grupowych warsztatów:
Zakres:
- WARSZTAT WYKORZYSTYWANIA TECHNOLOGII CYFROWYCH (35H).
- WARSZTAT TWORZENIA DOKUMENTÓW (35H).
- WARSZTAT FINANSOWY (35H).
Na zakończeniu Uczestnicy otrzymają zaświadczenia ukończenia warsztatów.
UP otrzymają materiały biurowe/edukacyjne niezbędne do warsztatów (w tym długopis, zeszyt, podręcznik/scrypt, pendrive), obiad i serwis kawowy.
Wsparcie psychologa będzie realizowane wyłącznie w określonych i zidentyfikowanych potrzebach i oczekiwaniach uczestnika, uwzględnione i zaplanowane w indywidualnym planie rozwoju edukacyjnego.
4. Walidacja – wsparcie indywidualne umożliwi sprawdzenie czego nauczył się uczestnik, czy określone umiejętności zostały osiągnięte.